《教育導(dǎo)報(bào)》訊（記者 鐘興茂 陳朝和）作文由AI助手完成、競(jìng)賽作品由家長(zhǎng)代勞、申請(qǐng)海外高校提供成績(jī)?cè)旒佟陙?lái)，大中小學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信和學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題屢次成為社會(huì)熱點(diǎn)。省政協(xié)委員、四川省學(xué)校文化建設(shè)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)高善峰說(shuō)：“尤其是AI時(shí)代的到來(lái)，加強(qiáng)大中小學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信，更是一件亟待開(kāi)展的事情。”

近年來(lái)，不少高校已經(jīng)開(kāi)始加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范教育，增設(shè)了一些為學(xué)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)門(mén)課程。但在高善峰看來(lái)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始，中學(xué)、大學(xué)和研究生階段逐步深入?！皩W(xué)生如果從小缺乏學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)，不了解基本的學(xué)術(shù)規(guī)范，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，到大學(xué)或工作之后再接觸，往往為時(shí)已晚?！彼f(shuō)。

“應(yīng)該通過(guò)學(xué)校教育和家校合作、社會(huì)宣傳，幫助學(xué)生從小樹(shù)立學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)，了解并遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度面對(duì)學(xué)業(yè)。”為此，高善峰提出如下建議：一是加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，在大中小學(xué)校和社會(huì)中廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，并建立健全學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)行為進(jìn)行記錄和監(jiān)督。二是引導(dǎo)學(xué)生合理利用AI工具，讓學(xué)生明白在利用AI工具寫(xiě)論文、寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)明確其輔助性質(zhì)而非替代性質(zhì)，要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)造性。三是加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)管懲罰，制定更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，加強(qiáng)教育部門(mén)和高校對(duì)學(xué)術(shù)研究和學(xué)歷認(rèn)證的監(jiān)管，同時(shí)，還應(yīng)開(kāi)發(fā)先進(jìn)的檢測(cè)工具和技術(shù)手段，通過(guò)技術(shù)手段的介入，有效遏制學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。