《教育導(dǎo)報》訊（記者 鐘興茂 陳朝和）“國家建設(shè)需要人才，人才培養(yǎng)首先必須解決人生觀、價值觀和世界觀的問題。”1月19日，在省政協(xié)十三屆三次會議教育界別小組會議上，省政協(xié)委員、西南交通大學(xué)黨委副書記楊愛華有感而發(fā)，“作為一名高校教育工作者，2024年我思考得最多的就是怎樣提高思政課堂的到課率、抬頭率?！?/p>

自2019年學(xué)校思想政治理論課教師座談會至今，習(xí)近平總書記多次在不同場合談及思政課建設(shè)。2024年，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強調(diào)不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復(fù)興重任的時代新人?！斑@既是對我們思政教育工作的鼓勵，也是鞭策?！痹跅類廴A看來，思政課要達成讓學(xué)生聽得進、愿意聽、喜歡聽、會實踐的目標，還有很遠的距離。

她分析，其中一個重要原因是，部分高校教師還存在重科研、輕教學(xué)，重理論、輕實踐的偏見?！八颊逃n堂是主渠道、主陣地，因此我們一定要將教學(xué)抓起來?！彼粲醺咝Ｓ绕涫邱R克思主義學(xué)院改革學(xué)科建設(shè)“指揮棒”，形成既重科研又重教學(xué)的氛圍，實現(xiàn)教學(xué)科研互相促進的共贏局面，特別是思政課還要注重實踐教學(xué)與應(yīng)用。

“思政鑄魂，思政也‘養(yǎng)心’，有效的思政教育一定程度上也能減少學(xué)生的心理健康問題?！睂W(xué)生心理健康是楊愛華關(guān)注的另一個民生熱點，也是她今年的提案內(nèi)容。她建議，學(xué)校要以積極心理學(xué)“治未病”，防范未然，守護學(xué)生身心健康，同時，在處理心理健康應(yīng)急事件時，也要防范“次生災(zāi)害”，做好生命健康教育與引導(dǎo)。