《教育導(dǎo)報(bào)》訊（趙穎 唐林）1月6日，攀枝花市二中的省級重大牽頭課題“基于攀枝花中國三線建設(shè)博物館的科普課程開發(fā)與實(shí)踐研究”課題組教師，帶領(lǐng)二中學(xué)子走進(jìn)攀枝花學(xué)院，開啟了一場別開生面的校外科學(xué)實(shí)踐探索之旅。這不只是一次單純的參觀學(xué)習(xí)，更是一場在科技力量中深刻理解三線精神的沉浸式教育體驗(yàn)。

在攀枝花學(xué)院省級釩鈦文化普及基地，二中學(xué)生滿懷好奇與興奮，觸摸著先進(jìn)的科研設(shè)備，聆聽著學(xué)院博士們的生動講解，從釩鈦資源的歷史淵源到科研成果的現(xiàn)代應(yīng)用，從釩鈦文化的博大精深到科學(xué)研究的前沿動態(tài)……博士們鼓勵二中學(xué)子要勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想而努力奮斗。學(xué)生們聽得津津有味，對科學(xué)探索充滿向往。

此前，市二中課題組依托攀枝花中國三線建設(shè)博物館的平臺和資源，已經(jīng)開展了一系列科普教育實(shí)踐活動，例如：“探尋陽光花城英雄史，加油中考，向夢想進(jìn)發(fā)”“探尋博物館中的數(shù)學(xué)元素之對稱”“奔跑吧 科普少年---三線文化篇”“六一三線博館行 運(yùn)動科普齊傳承”……，使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)和情感體驗(yàn)中，真切感受到三線精神的力量。此次活動，拓寬了學(xué)生們的科學(xué)視野，加深了他們對三線精神的理解和感悟，激發(fā)了他們對科學(xué)探索的熱愛和追求。學(xué)生們紛紛表示將在學(xué)習(xí)和生活中傳承、踐行三線精神，勇于挑戰(zhàn)，刻苦鉆研，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國的目標(biāo)而努力奮斗。

  當(dāng)天，攀枝花學(xué)院與攀枝花市二中舉行了共建“科學(xué)教育實(shí)踐基地”簽約儀式。