新的一年悄然來臨，站在新的起點，家長應(yīng)如何與孩子一起開啟嶄新的生活？本期，我們以“新一年的打開方式”為主題，基于“新年新期待”“復(fù)盤與總結(jié)”“調(diào)整與再出發(fā)”等主題，與不同成長階段的孩子以及家長展開討論，回顧過去一年里的收獲與成長，分享他們的新年目標(biāo)和計劃。
耐心陪伴，欣喜于孩子成長的每一步
“一一去年9月剛剛進入幼兒園，是班里年齡最小的孩子。”說起女兒一一入園后的表現(xiàn)，家長蘭傳斌感到很欣慰，女兒雖然年齡小，卻對新環(huán)境適應(yīng)得很好。短短半年時間，曾經(jīng)需要爸爸媽媽寸步不離的“黏人寶寶”，在獨立性上已經(jīng)有了顯著提高。
回顧過去的一年，蘭傳斌認為最值得一提的是“女兒成長帶來的驚喜”。在自理能力上，一一有了“自己的事自己做”的意識，不僅自己穿衣服、穿襪子，還不允許爸爸媽媽幫忙；在社交能力上，一一很快交到了好朋友，“班上的哥哥姐姐都很喜歡她，還會爭著、搶著照顧這個小妹妹”，蘭傳斌認為，這與混齡幼兒園中老師的引導(dǎo)密不可分；在禮儀習(xí)慣上，一一也能正確、熟練地使用禮貌用語，是講文明、有教養(yǎng)的孩子。……細數(shù)女兒的成長變化，蘭傳斌感到滿足與欣喜。
親子關(guān)系，也隨著一一的成長變得越來越好。曾經(jīng)“依賴式”的親密，逐步轉(zhuǎn)變成以分享、陪伴為主的親密。一一不再因為爸爸媽媽不在身邊而感到不安，每天放學(xué)后，她都會興奮地跟他們分享幼兒園的趣事，雖然有時她的表達并不是那么完整與流暢，但爸爸媽媽也會被她臉上洋溢的笑容感染。
“新的一年，我們希望能繼續(xù)陪伴孩子慢慢長大?！碧m傳斌表示，他對新一年的規(guī)劃與期待聚焦于女兒的健康、快樂成長。一方面，他希望能帶著孩子堅持運動，讓她身體健康；另一方面，也希望能幫助女兒在多元嘗試后，找到一個愛好。從興趣與天賦出發(fā)，找到她喜歡做的事?！昂⒆舆€小，正處于對萬事萬物都有好奇心的階段，感到新奇的事都想去嘗試。我們會尊重她的探索欲，多為她提供接觸外部世界的機會，陪伴她慢慢去尋找自己的興趣所在?！碧m傳斌會細心觀察女兒的成長表現(xiàn)，并為她提供支持：一一愛看繪本，便為她在家中營造滿滿的閱讀氛圍；一一喜歡畫畫，便為她準(zhǔn)備紙筆，由她任意發(fā)揮，教她如何用線條勾畫出喜歡的大熊貓形象；一一在接觸非洲鼓時表現(xiàn)出不錯的樂感，就帶領(lǐng)她感受更多的音樂表達形式。
“無論孩子處于怎樣的成長階段，家長都應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定，言傳身教，幫助他們一步一步成長為更好的自己?！碧m傳斌說。
民主養(yǎng)育，支持孩子去做有意義的事
“我希望他是一個堅韌、有愛心的孩子，所以我也要做一個民主、不急躁的媽媽?！奔议L張英說。張英的兒子趙家睿是一個“忙碌”的小學(xué)生。不過，他的“忙碌”不是埋頭于課本或輾轉(zhuǎn)于輔導(dǎo)班，而是在完成課業(yè)的基礎(chǔ)上，擠出時間去做自己喜歡的、有意義的事。
街舞中的“ Breaking”舞種是趙家睿正在鉆研的方向，他已堅持學(xué)習(xí)了兩年左右。相較其他舞蹈類型， Breaking對基本功要求較高。因為喜歡，趙家睿不怕苦、不怕累，愿意花時間去練習(xí)。去年，他遇到了“瓶頸期”，有一個基礎(chǔ)技巧總是練不到位。張英看在眼里，她知道這些動作的練習(xí)對身體協(xié)調(diào)性、核心力量和柔韌度都有很高要求，也理解兒子挫敗的感受，但她告訴兒子，做不到便不再去做，是一種逃避行為。人生中有很多困難并不能靠逃避解決，只有迎難而上，才能讓自己變得更強大。趙家睿認為媽媽說得有道理，哪怕強忍著淚水也選擇堅持下去。一段時間后，他成功掌握了這個技巧，曾經(jīng)付出的努力化作了推動他繼續(xù)向前的成就感。
張英認為，除了強身健體外，學(xué)習(xí)舞蹈技巧和基本功不是為了表演，而是能夠讓孩子將舞蹈作為自己的一種表達方式，在靈活運用的基礎(chǔ)上找到自己的風(fēng)格，表達自己的情感。在張英的建議下，趙家睿開始接觸中國武術(shù)，他逐漸發(fā)現(xiàn)，這兩種看似完全不同的愛好也可以相得益彰。新的一年，他希望能在持續(xù)練習(xí)中將街舞與武術(shù)更好地融合，體現(xiàn)中華少年風(fēng)采。
除了支持孩子的興趣愛好，張英也很注重孩子價值觀的塑造和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。趙家睿從小就堅持參加社會實踐活動、志愿服務(wù)等，在自己力所能及的范圍內(nèi)為他人提供幫助，令他感到快樂與充實。他們一家的新年“ Flag”是利用假期一起去偏遠地區(qū)開展愛心幫扶活動。
“家長要為孩子的成長提供支持?！睆堄⒄f，家長應(yīng)支持孩子向內(nèi)充實自己，也要鼓勵他向外幫助他人。
反思自己，以孩子樂于接受的方式表達愛
青春期的親子溝通，是很多家庭面臨的“難題”，對于家長李小琴而言，能和孩子“好好說話”，是她新一年最想實現(xiàn)的目標(biāo)。她坦言，自從孩子進入青春期，自我意識越來越強，家長繼續(xù)延用小時候“安排式”“控制式”的教育方法，讓親子關(guān)系一度變得緊張。
好在李小琴是一個善于反思、樂于學(xué)習(xí)的家長，她沒有將問題全部歸咎于孩子，而是放下家長的權(quán)威，站在孩子的角度思考，并從自己開始做出改變。“當(dāng)家長開始改變，孩子也會隨之變化。這樣一來，親子間的沖突少了、交流多了，關(guān)系也更融洽了?！崩钚∏俦硎?，認識與行動的同步很難，自己在生活中還需要控制情緒，多尊重孩子，給她自由與空間。
在反思中探索親子關(guān)系更和諧的方法，給孩子有邊界感的愛，是李小琴在家庭教育中努力的方向。她以課外輔導(dǎo)班為例談道：“很多時候家長給孩子‘報班’是為了自己心安，覺得只有這樣才算‘付出了’‘盡力了’，也可以名正言順地要求孩子拿出更好的成績作為回報。”在這件事上，李小琴與女兒也有過“拉扯”，但她最終被女兒說服了，因為孩子認為自己并不需要把時間浪費在輔導(dǎo)班上。女兒的課堂學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)任務(wù)也都能完成，李小琴綜合考慮后，決定尊重女兒并信任她。
經(jīng)歷過大事、小事的“交鋒”，李小琴總結(jié)出經(jīng)驗：只有好好說話，才能和孩子有效溝通。新的一年，她希望以更有“儀式感”的方式召開家庭會議。一家人共同約定，無論在什么情況下，都要顧及對方感受，平心靜氣后再開口；同時，不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，家長也要積極參加學(xué)校舉辦的家長課堂，多學(xué)習(xí)家庭教育知識，了解孩子的身心特點、遵循孩子成長的規(guī)律。
“我希望能和孩子一起成長為更好的人，所以，我也在不斷學(xué)習(xí)?！崩钚∏俑锌?，“孩子越長大，家長越要放手。做知足的家長，接納孩子的不完美，才能與她一起成為更好的自己?！?/P>