學(xué)習(xí)生活中，常常會出現(xiàn)一些意外：比如犯了點(diǎn)小錯，結(jié)果卻有意外的收獲；比如和同學(xué)產(chǎn)生了誤會，卻在溝通后有了更多的收獲。最近，我也遇到了一件意外的事。
一天，數(shù)學(xué)考試后，同學(xué)們激烈地討論著試題，爭先恐后地說著自己的答案。在大家的討論中，我發(fā)現(xiàn)一個簡單的填空題我好像做錯了，內(nèi)心無法平靜：“完了，完了，這次考試肯定考砸了！”
這時候，我突然萌生了一個念頭：趁老師不在辦公室，我偷偷溜進(jìn)去找一找試卷，看看能不能修改一下。
中午時分，老師們都去吃飯了，四下無人，我開始行動了。我閃身進(jìn)了辦公室，翻呀翻，終于翻到了數(shù)學(xué)試卷，找到了我的那份答卷。
“詩琪，你在找什么？快去吃飯呀！”恰好英語老師回來了，她笑著對我說。英語老師的出現(xiàn)，讓我有些忐忑，我不敢直視她，結(jié)巴著說：“哦，我就是看看，找一找作業(yè)本……”隨后，我急忙跑出了辦公室。一路上都在想，英語老師會不會把這件事告訴數(shù)學(xué)老師？
又到了數(shù)學(xué)課，老師叫著名字一一分發(fā)試卷，我不敢抬眼看老師。時間變得好漫長，過了好久也沒有叫到我的名字。突然，老師的聲音停了下來，我偷偷抬頭，發(fā)現(xiàn)他手中還有一份試卷，難道那是我的試卷？老師要做什么？肯定是要批評我吧，我更加忐忑不安。這時，老師露出了滿意的神情，說：“這位同學(xué)我要特別表揚(yáng)一下，她不僅拿了最高分，而且卷面整潔，沒有涂改的痕跡……她就是毛詩琪。大家要向她學(xué)習(xí)！”我猛地抬起頭，試卷在老師手中高高揚(yáng)起，好像在召喚我去領(lǐng)取。
真是意外?。】吹皆嚲?，我想修改的那道題目，錯誤顯得格外醒目。老師評講時，我瞬間就找到了錯誤的原因，如釋重負(fù)，格外輕松。我想，課后要去跟老師解釋中午那個舉動。
下課了，我趕緊去找數(shù)學(xué)老師，見辦公室人多，我在辦公室門口徘徊了一會兒，終于鼓起勇氣走到老師面前：“老師，今天中午沒有得到您的同意，我翻動了試卷……”“沒關(guān)系，既然你來了，就說說還有什么疑難問題，爭取下次考得更好！”
老師的一番話，真讓我意外?。∮赂业爻姓J(rèn)錯誤后，我一身輕松地走出辦公室。
瀘縣得勝鎮(zhèn)學(xué)校七（1）班 毛詩琪
指導(dǎo)教師 胡基良
點(diǎn)評
作者以“意外”貫穿全文，寫出了自己學(xué)習(xí)成長中的“意外”故事。故事描寫生動有趣，展現(xiàn)了自己矛盾的心理，富有啟發(fā)、耐人尋味。