《教育導(dǎo)報(bào)》訊（記者 葛仁鑫）近日，成都市教育局啟動(dòng)“中小學(xué)人工智能應(yīng)用種子教師專題培訓(xùn)”，首期從成都23個(gè)縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)和市直屬（直管）學(xué)校遴選了70名“AI種子教師”，進(jìn)行持續(xù)5周的培訓(xùn)。

據(jù)了解，這些“AI種子教師”包括優(yōu)秀教研員、中小學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)科教師，以及全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)（實(shí)驗(yàn)校）、全國(guó)中小學(xué)人工智能應(yīng)用基地學(xué)校等的骨干教師，涵蓋了小初高以及中職學(xué)段，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、信息科技等多個(gè)學(xué)科。

該專題培訓(xùn)設(shè)置了生成式AI基礎(chǔ)原理與教育應(yīng)用概覽、生成式AI工具的教學(xué)應(yīng)用方式、生成式AI教育應(yīng)用規(guī)范等內(nèi)容，讓“種子教師”掌握前沿人工智能教學(xué)應(yīng)用的方向和方法。同時(shí)，培訓(xùn)還設(shè)置了 “未來教學(xué)設(shè)計(jì)師” “GenAI賦能作業(yè)與評(píng)價(jià)”等多個(gè)實(shí)踐工作坊，著力提升“種子教師”應(yīng)用生成式AI開展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、個(gè)性答疑等重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的能力。培訓(xùn)采取每周“集中學(xué)習(xí)+返崗實(shí)踐”相結(jié)合的方式，讓“種子教師”形成“培訓(xùn)輔導(dǎo)—實(shí)踐操作—交流反思—凝練內(nèi)化”的專業(yè)發(fā)展閉環(huán)。

“培訓(xùn)令我印象最深刻的是數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練，大模型對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)整體深入分析后，生成了教學(xué)建議，很精準(zhǔn)、很有用，為后續(xù)開展個(gè)性化教學(xué)提供了‘突破口’?！眳⑴唷胺N子教師”、成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院教研員鐘志剛說。同樣參培的大邑縣北街小學(xué)語文教師牟菲也談道：“這次深度培訓(xùn)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)新技術(shù)的熱情，讓我學(xué)著把教師的溫度與AI的速度相結(jié)合。”

成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，后續(xù)將發(fā)揮“AI種子教師”的輻射作用，帶動(dòng)一大批教師積極探索人工智能時(shí)代的教育教學(xué)新方式、新舉措、新實(shí)踐。