《教育導報》訊（紀本成  姜文成）作為教育部第五批鄉(xiāng)村溫馨校園典型案例學校之一，廣元市朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學發(fā)揚“天地課堂  童心飛揚”辦學理念，扎實推進“四園”建設，打破傳統(tǒng)校園局限，以“天地課堂”重塑教育空間，跨學科協(xié)同開發(fā)校本課程，讓農耕文化與現(xiàn)代素養(yǎng)培育交織、本土資源與社團課程聯(lián)動，開創(chuàng)文化傳承與知識拓展新徑。

精心布置育人環(huán)境，營造溫馨校園。羊木鎮(zhèn)小學有近3萬平方米的廣闊校園，校園內綠樹成蔭，教學樓莊嚴而大氣，圖書室、實驗室等功能室一應俱全，教學儀器設備齊全。學校悉心營造校園文化，從校園秩序的精心維護，到環(huán)境的精美美化，再到布局的巧妙規(guī)劃，每一處細節(jié)都彰顯著高雅格調。

深挖活用本土資源，打造成長樂園。羊木鎮(zhèn)小學扎根鄉(xiāng)土，深挖本土教育富礦，擔起文化傳承 “接力棒”。精心構筑農耕文化園，編排極具鄉(xiāng)土風情的勞動課程，如土陶制作、金工技藝研習等。多元提升校本課程創(chuàng)新與素養(yǎng)，開設 5個社團、25個興趣小組，71名專兼職教師凝心聚力，編撰7門特色校本課程，拓寬學生視野。校園藝術文化節(jié)持續(xù)為“天地課堂”注入靈動藝術血液，助力學生綜合素質穩(wěn)步躍升。

扎實推進“雙減”改革，塑造理想學園。學校緊扣 “雙減”，扎實推進 “一課三備”。“學、探、驗”教學模式引領學生主動求知、深入探究、實踐內化。常態(tài)化開展“同課異構”活動，匯聚教師智慧，鑄就高質量課堂。革新作業(yè)管理，嚴控作業(yè)總量減負，創(chuàng)新作業(yè)設計，化機械重復為素養(yǎng)“催化劑”。少先隊大隊部發(fā)揮 “紐帶”作用，策劃志愿活動，借實踐架“知行橋”，助學生融入社會、錘煉能力。

開發(fā)實踐育人課程，構筑生態(tài)田園。學校立足自身地理環(huán)境，建設校外學農地15畝，融合學習、生活、勞動等教育元素，構建“課堂教學+耕讀體驗+課外實踐”三位一體育人平臺，讓學生體驗春耕、夏種、秋收、冬藏。同時，整合家校社及校際資源，編織生態(tài)田園實踐共育網(wǎng)絡，極大拓展育人版圖。

“四園”建設的深入推進，有效提升了羊木鎮(zhèn)小學的辦學水平。近年來，學校先后被評為四川省文明校園、四川省勞動教育實驗校、四川省教育工作先進集體、廣元市素質教育示范校、廣元市藝術教育示范校等。