《教育導(dǎo)報(bào)》訊（記者 何元?jiǎng)P）“當(dāng)我們打開(kāi)了孩子的心窗，陽(yáng)光就會(huì)照耀到每個(gè)角落。傾聽(tīng)每個(gè)心聲，點(diǎn)亮兒童未來(lái)！”11月20日，世界兒童日當(dāng)天，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與教育部聯(lián)合主辦的2024世界兒童日主題活動(dòng)在四川天府新區(qū)第十一學(xué)校舉辦，該校師生、家長(zhǎng)代表向全國(guó)發(fā)出《讓我們攜手同行 守護(hù)兒童心理健康》的行動(dòng)倡議。這份由學(xué)生參與起草的行動(dòng)倡議，呼吁社會(huì)各界及教師、家長(zhǎng)、社區(qū)和學(xué)生等行動(dòng)起來(lái)，從小處著手，攜手促進(jìn)兒童青少年心理健康。

世界兒童日是聯(lián)合國(guó)大會(huì)1989年11月20日通過(guò)《兒童權(quán)利公約》的紀(jì)念日。今年世界兒童日聚焦兒童心理健康，通過(guò)系列活動(dòng)增加公眾對(duì)兒童心理健康的了解，呼吁傾聽(tīng)兒童心聲。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了社會(huì)情感學(xué)習(xí)項(xiàng)目紀(jì)錄短片及相關(guān)內(nèi)容分享、心理健康主題短劇表演、世界兒童日繪畫(huà)長(zhǎng)卷分享等。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)還分享了重點(diǎn)關(guān)注24歲以下兒童青少年心理健康狀況的線(xiàn)上調(diào)查結(jié)果。

教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)周莉在現(xiàn)場(chǎng)致辭中表示，教育部高度重視學(xué)生心理健康，相繼印發(fā)了一系列政策文件，并在2023年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)生心理健康促進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)各地各校全面開(kāi)展心理健康教育，提升學(xué)校心理健康工作水平。

“如果我們忽視兒童享有良好心理健康和福祉的權(quán)利，其他兒童權(quán)利，例如學(xué)習(xí)的權(quán)利的實(shí)現(xiàn)也會(huì)受到阻礙?！?聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華代表桑愛(ài)玲（Amakobe Sande）說(shuō)，希望聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、政府部門(mén)、學(xué)校、家庭等攜手行動(dòng)，為兒童心理健康保駕護(hù)航，為兒童造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

據(jù)悉，今年世界兒童日，中國(guó)55個(gè)市、縣以及超過(guò)600所學(xué)校在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的支持下，舉行了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)還在世界兒童日當(dāng)天發(fā)布了《2024年世界兒童狀況：不斷變化世界中的兒童未來(lái)》年度報(bào)告，報(bào)告中分析了人口變化、氣候與環(huán)境危機(jī)以及技術(shù)突破等趨勢(shì)給兒童生活帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

（圖片由主辦方提供）