德格縣學(xué)前學(xué)普工作秉持“語同音、書同文、人同心”推普策略，聚焦“學(xué)好普通話、養(yǎng)成好習(xí)慣、融入新時代”目標，堅持以高標準、高效率推進學(xué)前學(xué)普各項工作穩(wěn)步落實，學(xué)前推普工作呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的良好趨勢。

借力教師培訓(xùn)，賦能教師成長。2023年，德格縣教育和體育局大力推進“善地未來工程”，以“教研培一體化”工作機制建設(shè)為保障，堅持立德樹人根本任務(wù)，通過系列舉措不斷促進教師專業(yè)提升，助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。全年選派多名幼兒園園長及學(xué)前骨干教師參加各級各類培訓(xùn)，開展推普工作1次、學(xué)科賽課3次。另外，遴選出幼兒園若干名縣級骨干教師。牢固樹立“全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才”觀念。利用國培、省培、州培、縣級培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、“送教下鄉(xiāng)”和對口支援等渠道，采取“請進來、走出去”的方式，強化幼兒教師業(yè)務(wù)能力以及普通話能力綜合提升。

借智合作單位，助推德格學(xué)普。2023年6月，甘孜州召開了“學(xué)前學(xué)會普通話2 .0”行動工作推進會，決定在全州13個縣擴面實施該行動，德格縣也參與其中。2023年8月，德格縣與第三方機構(gòu)合作，“學(xué)前學(xué)會普通話2 .0”行動正式在德格縣展開。截至目前，第三方機構(gòu)已為德格縣50名骨干教師提供了普通話學(xué)習(xí)平臺的賬號，實現(xiàn)了普通話資源的共享，也為全縣學(xué)前教師提供了為期一周的寒假線上培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣幼兒教師普通話能力提升以及幼兒園五大領(lǐng)域課程，使得老師的普通話水平以及專業(yè)水平有所提升。2024年6月，第三方機構(gòu)還邀請3名專家送教到德格縣第二幼兒園，為該幼兒園提供了3場學(xué)前學(xué)普方面的主題講座。在暑假期間，德格縣將選派縣幼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的20名骨干教師赴四川師范大學(xué)進行學(xué)前教育以及普通話方面的培訓(xùn)。全縣幼兒教師也將參與學(xué)前學(xué)普暑期線上培訓(xùn)。

借勢學(xué)普活動，營造學(xué)普氛圍。德格縣通過舉辦多種學(xué)普活動，如教師方面的“賽技能、勵成長、惜韶華”技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等；幼兒方面的詩朗誦比賽、小小主持人競賽；家園共育方面的“小手拉大手”活動等，使幼兒教師的普通話水平得以提升，為幼兒營造良好的普通話氛圍，也提高了家長對幼兒學(xué)說普通話的重視。

（德格縣教體局）