在甘孜縣，學(xué)前學(xué)普工作不僅僅是教育部門的任務(wù)，更是全社會共同的責任。為了推進這一工作，甘孜縣采取了多項有力措施，運用科學(xué)的教育方法和手段，全面提升學(xué)前兒童的普通話水平、基本素質(zhì)和綜合能力，為其未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

甘孜縣堅持健康有序開展學(xué)前學(xué)普工作，不斷補齊學(xué)前教育語言方面的短板，加大學(xué)前學(xué)普宣傳力度，并注重幼兒教師的專業(yè)培訓(xùn)和管理。教體局定期組織教師參加各種普通話培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高教師的普通話水平和教學(xué)水平。為幼兒提供良好且規(guī)范的語言環(huán)境，通過深入開展“小手拉大手、共講普通話”“學(xué)前推普周”系列活動，營造濃厚的推普氛圍。2023年6月，舉辦甘孜州“學(xué)前學(xué)會普通話2 .0”行動工作推進會。同時，不斷完善學(xué)前教師的評價體系，多維度激勵教師不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

2023年，甘孜縣與第三方公司合作，在四川師范大學(xué)開展了20人的重點師資培訓(xùn)，并為縣內(nèi)50名教師開通普通話測試平臺賬號，讓老師們借此找出自己普通話發(fā)音的不足，并通過針對性練習(xí)，提高普通話水平。寒假期間，開展線上師資學(xué)普培訓(xùn)，培訓(xùn)范圍囊括全縣幼兒教師以及村幼輔導(dǎo)員，使得優(yōu)質(zhì)學(xué)普資源在縣內(nèi)廣泛傳播，提高幼師和村幼輔導(dǎo)員的普通話以及學(xué)前教育水平。2024年5月，3位學(xué)普工作專家到甘孜縣羅布林第四幼兒園進行學(xué)普經(jīng)驗分享，有效提升了幼兒教師團隊學(xué)普積極性。

此外，甘孜縣還積極組織教師和幼兒學(xué)普活動，如教師自創(chuàng)普通話兒歌、自編繪本故事、兒童普通話展示、“小手拉大手”、親子運動會等多種方式。通過這些活動，不僅營造了良好的學(xué)普氛圍和語言環(huán)境，還使得幼兒的普通話水平有所進步，語言表達、邏輯思維能力、社交技巧及創(chuàng)新能力都得到了全面提升。

2024年5月，甘孜縣舉辦了全縣教師技能大賽，參與選手達120人，本次大賽涵蓋課程故事講述、兒歌彈唱、詩文朗誦等項目，全方位展現(xiàn)了幼兒教師的綜合能力，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和普通話水平，進一步助力甘孜縣學(xué)前學(xué)普工作高質(zhì)量發(fā)展。

（甘孜縣教體局）