■張理坤

從教17年，我一年中最快樂(lè)的日子就是教師節(jié)。

教師節(jié)恰在開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們剛剛度過(guò)暑假，許久未見(jiàn)分外親切，班委們忙碌著設(shè)計(jì)節(jié)日小驚喜，課代表們躍躍欲試在便簽紙上寫寫畫(huà)畫(huà)、口中念念有詞，我和科任老師們看在眼里、記在心頭：講臺(tái)桌一塵不染，一大束姹紫嫣紅的花芬芳四溢；老師們一進(jìn)門，班長(zhǎng)一聲響亮的“起立”，學(xué)生們響亮地喊出：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”……課前五分鐘儀式感十足，我總是偷偷躲在教室最后，用相機(jī)悄悄拍下動(dòng)人的瞬間：老師幸福的笑和淚，敞開(kāi)心扉情難自禁；孩子們歡快地歌唱，多么美好的青春時(shí)光?。?/p>

我從箱子里取出來(lái)準(zhǔn)備已久的書(shū)簽，檀木的、金屬的、塑料的、紙質(zhì)的都有，上面鐫刻著一串串輝煌的名字“清華”“北大”“復(fù)旦”等名校，或者北京、上海、南京等城市的特色標(biāo)志，那是寒暑假陪家人旅行的成果。每到一處，我都會(huì)細(xì)心收藏，更把這一份熱切的期望傳遞給每一位學(xué)生；我會(huì)選擇給每人寫一封簡(jiǎn)短的信件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶美好時(shí)光、寄托無(wú)限憧憬；我還會(huì)贈(zèng)送給同學(xué)們一本個(gè)人文集，那本書(shū)里記載著師生相逢相識(shí)相知的感人故事……幸福的日子里，在對(duì)等的崇敬與師愛(ài)中釋放全部快樂(lè)和滿足。

每年9月10日，老師們的手機(jī)鈴聲不斷，問(wèn)候電話、祝福短信應(yīng)接不暇，每個(gè)人的笑聲都格外爽朗；辦公室總會(huì)迎來(lái)成群結(jié)隊(duì)的“不速之客”，剛畢業(yè)的學(xué)生、闊別多年的得意門生，呼啦啦一下子涌進(jìn)來(lái)，里三層外三層把恩師圍在核心，匯報(bào)現(xiàn)在的成績(jī)、表達(dá)深切的思念、展望美好的未來(lái)，健談的老師頻頻點(diǎn)頭、嚴(yán)肅的老師喜笑顏開(kāi)，好像眼前高高大大的小伙、姑娘從未離開(kāi)，卻突然變得成熟穩(wěn)健、彬彬有禮，老師感慨萬(wàn)千卻無(wú)以言表，只好拍拍這個(gè)肩頭、握握那個(gè)手掌，內(nèi)心充滿慈父慈母般的疼愛(ài)。

我?guī)н^(guò)8屆學(xué)生，最早的一批“80后”已成家立業(yè)，常來(lái)常往的幾個(gè)甚至已經(jīng)和我“稱兄道弟”；第二批“90后”，每年同學(xué)聚會(huì)，他們總會(huì)邀請(qǐng)我參加，合照時(shí)師生心照不宣伸手比出數(shù)字“六”，共同回憶那個(gè)創(chuàng)造奇跡的六班；“00后”、“10后”正在升學(xué)緊要關(guān)頭，大家聚在一處暢聊中學(xué)學(xué)業(yè)、大學(xué)生活……

教師節(jié)，奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的我們盡情享受快樂(lè)的日子，雖然未必?fù)碛屑倨诤透＠?，但是有許許多多親愛(ài)的學(xué)生陪伴，便覺(jué)得老師就是世界上最幸福的人。