作者：汪桂瓊 汪遜/四川省教師發(fā)展中心

為促進(jìn)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈教師教育一體化發(fā)展，共同打造中西部乃至全國具有影響力的教師教育協(xié)同創(chuàng)新示范區(qū)，為建設(shè)西部教師教育高地，全面推動(dòng)成渝兩地教師教育合作和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四川省教師發(fā)展中心和重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心根據(jù)《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展合作協(xié)議》主要任務(wù)，強(qiáng)化研訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教師隊(duì)伍建設(shè)的紐帶作用，通過自主申報(bào)，雙向遴選，組建了“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈研訓(xùn)機(jī)構(gòu)‘10+20’共同體”，研制共同體建設(shè)方案，形成了成渝雙城縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)合作的自主運(yùn)行機(jī)制。

一、雙向遴選，組建雙城“10+20”共同體。按照“完成教研、電教和科研等實(shí)質(zhì)性整合和有專項(xiàng)縣級(jí)教師研訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障的縣級(jí)機(jī)構(gòu)優(yōu)先入選”的原則，遴選了重慶市10個(gè)區(qū)縣研訓(xùn)機(jī)構(gòu)與四川省20個(gè)地（市）或縣級(jí)研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并堅(jiān)持雙向互選，在兩城申報(bào)的60余個(gè)縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)中組建了“10+20”共同體，擔(dān)當(dāng)雙城經(jīng)濟(jì)圈中教師教育協(xié)同創(chuàng)新的紐帶作用，推動(dòng)雙城中小學(xué)教師隊(duì)伍重大規(guī)劃、重大改革、重大項(xiàng)目協(xié)同實(shí)施落地落實(shí)。（共同體單位附后）

二、建立機(jī)制，推動(dòng)雙城“10+20”共同體自主運(yùn)行。在成立雙城研訓(xùn)機(jī)構(gòu)“10+20”共同體基礎(chǔ)上，研制共同體建設(shè)方案，重點(diǎn)從“10+20”共同體內(nèi)涵認(rèn)知、組織建設(shè)、主要內(nèi)容、制度保障四個(gè)方面做出規(guī)定。細(xì)化“開展常態(tài)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、建設(shè)示范性研訓(xùn)機(jī)構(gòu)、舉辦教師專業(yè)發(fā)展競(jìng)賽活動(dòng)、聯(lián)合申報(bào)實(shí)施重大教育科研課題、開展跨區(qū)域教師培訓(xùn)合作項(xiàng)目、舉辦協(xié)同體建設(shè)成果分享會(huì)”等六個(gè)可操作的落地內(nèi)容。四川和重慶兩省教師發(fā)展中心成立專班，擬定年度計(jì)劃，開展共同體單位專項(xiàng)研修，舉辦一年一度的共同體學(xué)術(shù)年會(huì)，提供共同體自主運(yùn)行中的專業(yè)指導(dǎo)與支持。

三、一體發(fā)展，雙城“10+20”共同體深度合作。自雙城“10+20”共同體成立短短三個(gè)月來，各縣級(jí)研訓(xùn)合作單位自主運(yùn)行，互聯(lián)互動(dòng)，深度合作。在區(qū)域協(xié)同共建共享、研培一體化指導(dǎo)、跨區(qū)域?qū)W術(shù)論壇、教育改革專項(xiàng)研討等方面常態(tài)化開展活動(dòng)，涉及兩地研訓(xùn)機(jī)構(gòu)32個(gè)，受益教師3000余人次。如重慶市榮昌區(qū)教育委員會(huì)、榮昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與瀘州市納溪區(qū)教育科學(xué)研究中心、瀘州市瀘縣教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合開展“2022屆高三教師復(fù)習(xí)備考能力培訓(xùn)”活動(dòng)，重組兩地優(yōu)勢(shì)資源，服務(wù)高考改革，培育高質(zhì)量人才， 組織九個(gè)高考學(xué)科分會(huì)場(chǎng)，覆蓋兩地1870余名高中教師和教研員。宜賓市翠屏區(qū)師培中心與重慶市北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院共享優(yōu)質(zhì)專家資源，邀請(qǐng)重慶培訓(xùn)專家就“新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求”做專題分享；成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院、重慶市璧山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、峨眉山市教師培訓(xùn)中心聯(lián)合北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同舉辦“兩山一江”教研員學(xué)術(shù)論壇，聚焦前沿主題、共享教研經(jīng)驗(yàn)、探索研訓(xùn)新模式。

成渝研訓(xùn)機(jī)構(gòu)“10+20”共同體各單位協(xié)同合作，穩(wěn)步推進(jìn)，拉開了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教師教育合作的序幕?！?0+20”共同體所轄區(qū)域的教師表示，成渝經(jīng)濟(jì)圈背景下，真正實(shí)現(xiàn)了“成渝一家親，資源共享用”。共同體常態(tài)化的互聯(lián)互通，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整體共進(jìn)，必將為兩地教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

成渝經(jīng)濟(jì)圈研訓(xùn)機(jī)構(gòu)“10+20”共同體單位名單：