《教育導(dǎo)報(bào)》訊（陳剛）井研縣王村初中積極貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和省市縣關(guān)于“雙減”工作的要求，扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，積極探索課后服務(wù)“5+2”模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，走好“雙減”政策下減負(fù)增效之路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

優(yōu)化教學(xué)管理，保障“雙減”實(shí)施。學(xué)校落實(shí)依法治校，教師依法執(zhí)教廉潔從教，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生私訂教輔和組織學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校制定并完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政帶班和行政聯(lián)系學(xué)科制度，落實(shí)行政推門(mén)聽(tīng)課制度。嚴(yán)格班主任管理，嚴(yán)格班主任對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，開(kāi)展校內(nèi)“衛(wèi)生”“紀(jì)律”“文明寢室”等常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

優(yōu)化校本教研，推動(dòng)“雙減”提質(zhì)。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展校本教研，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期，至少組織開(kāi)展一次全校性教研活動(dòng)，備課組隔周開(kāi)展一次組內(nèi)備課活動(dòng)。每學(xué)期設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研月，英語(yǔ)、文綜教研月和理綜、藝體教研月，按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)年上期，主要安排“示范課”“合格課”培養(yǎng)新教師；學(xué)年下期，主要安排“研討課”“專(zhuān)題課”研究學(xué)年考。組內(nèi)教研活動(dòng)按“聚焦問(wèn)題，確立主題”“集體備課，落實(shí)主題”“立足課堂，集體評(píng)議”等環(huán)節(jié)展開(kāi)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定獻(xiàn)課人、定發(fā)言人等“五定”。

優(yōu)化課堂模式，助力“雙減”增效。教研組集體備課，教師精心備課，促進(jìn)教師對(duì)教材的系統(tǒng)把握和對(duì)學(xué)情的準(zhǔn)確研判，形成高質(zhì)量的、有可行性的、可操作性的教學(xué)設(shè)計(jì)。倡導(dǎo)各學(xué)科完善學(xué)生課前自學(xué)、師生課中探究、課后互動(dòng)交流的課堂模式，定期開(kāi)展學(xué)生展示、課堂檢測(cè)、總結(jié)拓展等活動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)。努力提升課堂質(zhì)量，切實(shí)提高課堂效率，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，夯實(shí)“雙減”內(nèi)涵。建立學(xué)科作業(yè)公示制度，落實(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)和監(jiān)管機(jī)制，作業(yè)情況納入每月教學(xué)“六認(rèn)真”考核，確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量達(dá)標(biāo)。作業(yè)要求：定時(shí)、科學(xué)、分層、激趣。七到九年級(jí)每日課后作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，單科作業(yè)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，與教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)統(tǒng)一，不超綱，慎拓展，做到精選、精練、精批、精講；重要練習(xí)課內(nèi)完成，根據(jù)學(xué)生學(xué)情布置低中高不同層次的作業(yè)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，布置閱讀、朗誦、表演、查閱、探究、思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)等趣味性強(qiáng)的作業(yè)，杜絕簡(jiǎn)單重復(fù)作業(yè)。

優(yōu)化課后服務(wù)，拓展“雙減”外延。學(xué)校注重“五育”并舉，推行“5+2”課后服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式，開(kāi)設(shè)特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)。體育特色為七年級(jí)跳繩、八年級(jí)足球、九年級(jí)籃球活動(dòng)；藝術(shù)以年級(jí)為單位，音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)展“走讀”“選修”；學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、鼓樂(lè)、合唱等多個(gè)興趣社團(tuán)；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，定期組織陽(yáng)光閱讀、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)和英語(yǔ)書(shū)法、數(shù)學(xué)速算口算、師生書(shū)畫(huà)展等競(jìng)賽競(jìng)技活動(dòng)；定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演等。

王村初中強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，保障“雙減”的順利實(shí)施；優(yōu)化課后服務(wù)項(xiàng)目，提升服務(wù)水平，夯實(shí)“雙減”內(nèi)涵，拓展“雙減”外延，助力“雙減”提質(zhì)增效，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。