《教育導(dǎo)報》訊 為了在廣大青少年中扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，厚植青少年的家國情懷，攀枝花市西區(qū)區(qū)委教育工委充分發(fā)揮本系統(tǒng)青年講師團(tuán)宣傳教育“排頭兵”作用，打造黨史學(xué)習(xí)教育“行走的課堂”，鼓勵和安排青年講師以黨史學(xué)習(xí)教育為重點，利用碎片化時間在校園定制公交車上，面向青少年開展面對面、互動性的宣講交流。

組建“紅色隊伍”，鋪好“紅色之路”。組建宣講隊伍。區(qū)委教育工委結(jié)合本系統(tǒng)實際，從西區(qū)青年講師團(tuán)成員中選出5名青年教師擔(dān)任本次“行走課堂”的宣講教師。制定宣講計劃。青年講師們針對不同年齡層次的青少年認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把歷史宣講和文化宣講有機(jī)融合，深入挖掘本地紅色文化資源內(nèi)涵，用青少年想聽、愛聽的語言生動講述黨的光輝歷史，把黨的聲音及時傳達(dá)給廣大青少年。做好宣講準(zhǔn)備。各位青年宣講老師根據(jù)自己的宣講課題和學(xué)生的年齡特點，做好校園定制公交車“行走的課堂”內(nèi)外裝飾，營造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。

啟動“紅色校車”，踏上“紅色之旅”。經(jīng)過活動前期的精心準(zhǔn)備，5位宣講老師分別組織學(xué)生踏上五條線路，圍繞新民主主義革命時期黨史大事記、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、攀枝花三線建設(shè)等內(nèi)容開展互動宣講，師生在“行走的課堂”里重溫黨史經(jīng)典，汲取精神之鈣。

拓展“紅色路線”，豐富“紅色講堂”。線上課堂閱讀經(jīng)典充實暑假生活。5位宣講老師根據(jù)不同學(xué)段的閱讀要求，利用微信公眾平臺向?qū)W生推薦紅色經(jīng)典書籍，并組織帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀，在8月底，老師們將在線上以讀書會、觀后感的形式進(jìn)行黨史宣講。研學(xué)旅行實地感知傳承三線精神。在學(xué)生秋季學(xué)期研學(xué)旅行中，5位宣講老師將以研學(xué)主題和三線建設(shè)相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生實地了解三線建設(shè)歷史，感知三線建設(shè)的偉大成就，以游促學(xué)，引領(lǐng)青少年自覺傳承紅色基因，弘揚(yáng)三線精神。

“行走的課堂”為青少年搭建了黨史學(xué)習(xí)教育新平臺，推動黨史學(xué)習(xí)教育在全區(qū)青少年中入心入腦，在心中播下以史為鏡、砥礪前行的紅色種子，讓全體師生都能自覺從黨史學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)的力量，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。